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Politica de Privacidade e Protecção de Dados

#PROJECTO PASSO A PASSO

 

Crianças e Famílias 

ALIMENTAÇÃO . SAÚDE . HABITAÇÃO . TRABALHO 

 

O primeiro passo para começar o projecto Teach How to Fish é reunir com as pessoas com quem iremos trabalhar. Não com os voluntários, mas com as pessoas que pretendemos acompanhar e a quem pretendemos servir.

Apresentarmo-nos, apresentar as nossas intenções, valores e objectivos, e depois saber da parte de cada um quais as suas maiores dificuldades e como consideram que o Projecto poderá ser-lhes útil - a curto, médio e longo prazo. 

Seguidamente é desenhado o plano de acção com todos eles e o compromisso é assumido em equipa.

 

Baseado nos Objectivos de Desenvovimento Sustentável (ODS), atualmente o Projecto trabalha, de forma directa ou indirecta, 13 dos 17 objectivos considerados. 
O empoderamento ou capacitação de pessoas é o único processo que garante um futuro em dignidade e autonomia aos mais carenciados. Este processo inclui o encorajamento e desenvolvimento de conhecimentos que permitirão a auto-suficiência, com o objectivo de eliminar a necessidade de caridade e a vulnerabilidade na vida destes seres humanos.  

Este processo é novo e muito ambicioso, difícil de começar e de implementar, principalmente porque vai contra ainda actual mas obsoleta corrente da solidariedade e da pequena caridade que continua a eternizar a pobreza. No entanto, é aquilo a que se propõe o Projecto.

Formação, Investimento e Acompanhamento são os pilares. A Saúde, Segurança, Privacidade, Educação e Direitos das CRIANÇAS devem estar sempre assegurados.

ALIMENTAÇÃO

Juntos, pretendemos incentivar e ajudar as famílias a terem acesso a uma alimentação equilibrada e cuidada regular, em total autonomia!

ALIMENTAÇÃO

 

Juntos, pretendemos incentivar e ajudar as famílias a terem acesso a uma alimentação equilibrada regular, em total autonomia. ​

Objectivo 2 dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): Erradicar a Fome. 

O Projecto pretende acabar com a fome, e com todas as formas de desnutrição, garantindo o acesso de todas as pessoas, em particular os mais pobres e pessoas em situações vulnerável, incluindo crianças, a uma alimentação de qualidade, nutritiva e suficiente durante todo o ano.​

Nos meios rurais os principais conceitos de agricultura estão enraizados, no entanto, não deixa de ser fundamental o primeiro apoio e incentivo para que algumas famílias comecem a pensar nestas soluções como a solução para deixarem de depender de caridade, bem como, e sobretudo, de garantir alimentação diária essencial para todos, cultivando alimentos de qualidade e garantindo sistemas sustentáveis de produção de alimentos e a implementação de práticas agrícolas resilientes.

A Alimentação equilibrada é indispensável para o crescimento saudável das crianças e o bem estar dos adultos. Nenhuma criança consegue ter energia, ou concentração, para estudar com o seu estômago vazio. Para além disso, ficam sempre com a oportunidade de conseguir trocar com os vizinhos ou de transformar e vender o excedente da sua produção ou as próprias sementes, através de "bancos de sementes". 

Com a garantia de que têm comida diariamente para a sua sobrevivência, tornar-se certamente mais simples dedicar o resto do tempo a alguma outra actividade ou aos filhos.
A pesca e a pastorícia são outras formas de ajudar as pessoas mais carenciadas. 

SAÚDE E HIGIENE

Juntos, pretendemos proteger a saúde das crianças e prevenir algumas doenças.

Objectivo 3 dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): Saúde de Qualidade.

O Projecto pretende reduzir substancialmente o número de doenças devido a químicos perigosos, contaminação e poluição do ar, água e solo.

Os principais motivos de problemas de saúde estão associados, por exemplo, à falta de existência de hábitos básicos de higiene, falta de calçado ou o que têm é desadequado (sobretudo quando caminham em águas sujas, lixo, etc), à falta de planeamento familiar, e da prevenção e o tratamento do abuso de substâncias, incluindo o abuso de drogas e uso nocivo do álcool ou tabaco.

 

ÁGUA POTÁVEL E SANEAMENTO BÁSICO

 

Juntos, pretendemos garantir o acesso a água potável e saneamento para todos. 

Objectivo 6 dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): Água potável e saneamento

O Projecto pretende permitir o acesso universal e equitativo a água potável e segura para todos, bem como o acesso a saneamento e higiene adequados e equitativos para todos, e acabar com a defecação a céu aberto, com especial atenção para as necessidades das mulheres e meninas e daqueles que estão em situação de vulnerabilidade.

A Água Potável é outro elemento fundamental garantir para evitar problemas de saúde. Os furos e bombas de água, manuais ou não, devem ser garantidos tal como os filtros de água familiares. 

HABITAÇÃO

 

Juntos, pretendemos trabalhar no sentido de garantir habitação segura e digna para todos. 

Objectivo 11 dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): Cidades e Comunidades Sustentáveis.
O Projecto prevê neste objectivo a garantia do acesso de todos à habitação segura, adequada e a preço acessível, e aos serviços básicos, e melhorar as condições nos bairros de lata.

A dignidade da habitação também é uma das nossas prioridades. Junto de comunidades vulneráveis (bairros de lata em cidades ou em aldeias), os desafios são grandes, ou com pessoas em situação de sem abrigo que nem tão pouco têm habitação, ou junto das que vivem em casa de familiares e por isso encontram-se em situação de risco.

Pretende que sejam asseguradas as parcerias necessárias para dar resposta a todas as situações, sem nunca perder de vista a necessidade de integração das pessoas nas comunidades:
- Assegurar a recuperação de casas em edifícios devolutos, preferencialmente do estado, para alojamento, individual ou de famílias, em situação de risco ou de sem abrigo. 

- Assegurar o restauro de casas degradadas, a reposição ou instalação de luz e saneamento, por forma a garantir o bem-estar e segurança das crianças também, dando prioridade a materiais e soluções ecológicas, seguras e que respeitem a cultura e leis locais. 

Os principais desafios da recuperação da habitação são encontrar uma solução modular e versátil ao melhor preço, que deve ocupar uma pequena área no terreno e a sua replicação deve ser fácil e inteligente. É neste ponto em que é necessário fazer um maior investimento financeiro ou encontrar as parcerias mais adequadas.

SOLUÇÕES DE TRABALHO 

Juntos, pretendemos assegurar que os pais ou cuidadores têm um trabalho, e que este lhes garante sustento e independência financeira.

Objectivo 8 dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): Trabalho Digno e Crescimento Económico.

Consideramos que este ponto representa a terceira e última fase de intervenção do projecto Teach How to Fish com as famílias.

O Projecto pretende tornar acessível o emprego pleno e produtivo, e trabalho decente para todas as mulheres e homens, inclusive para os jovens e as pessoas com deficiência, e remuneração igual para trabalho de igual valor, incentivando a educação ou formação destes. Obviamente também acabar com a escravidão moderna e o tráfico de pessoas, e assegurar a proibição e a eliminação de trabalho infantil. 

Garantir também os direitos do trabalhador e promover ambientes de trabalho seguros e protegidos para todos os trabalhadores, incluindo os trabalhadores migrantes e pessoas em empregos precários.

Dado o elevado índice de crescimento do turismo em praticamente todo o mundo, inclusivamente nos países em desenvolvimento, elaborar e implementar políticas para promover o turismo sustentável, que gera empregos e promove a cultura e os produtos locais.

Nos países em desenvolvimento é ainda de destacar a importância do sector informal da economia urbana, na área da produção (agricultura, artesanato e formas industriais simples), que se assume por gerar oportunidades salariais a grande parte da população, sendo inegável por isso mesmo a sua importância estratégica. 

O artesanato, por exemplo, é sempre algo desejado pelos turistas e visitantes, e normalmente feito fora dos grandes centros e por pessoas mais carenciadas.
O que poderá marcar a diferença pode passar muitas vezes pelo ajuste no processo de criação e na produção, criando diferentes modelos, de diferentes utilidades e dimensões, que sejam de fácil transporte.

Na agricultura é essencial considerar e antecipar a transformação da produção, por forma a conseguir aproveitar e comercializar o excedente, por exemplo, com a produção de chá ou venda de sementes.

EDUCAÇÃO: Apoio a Escolas Públicas e Espaços de Apoio Extra Escolar

Juntos, pretendemos trabalhar na melhoria das condições de aprendizagem e nas condições que permitirão o acesso e a frequência das crianças à escola pública.

Objectivo 4 dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): Educação de Qualidade.

O Teach How to Fish pretende assegurar que todas as meninas e meninos completam o ensino primário e secundário que deve ser de acesso livre, equitativo e de qualidade, e que conduza a resultados de aprendizagem relevantes e eficazes, e que todos tenham acesso a um desenvolvimento de qualidade na primeira fase da infância, bem como cuidados e educação pré-escolar, de modo que estejam preparados para o ensino primário.

A formação de pessoas é a maior forma de capacitação, quer no caso das crianças como no caso dos adultos.

É na educação no presente que encontraremos a esperança de um futuro sustentável, por meio da educação para o desenvolvimento e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de género, promoção de uma cultura de paz e da não violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura.

Para as crianças, a frequência da escola pública é fundamental para garantir a permanência e evolução das crianças no ensino, dando-lhes a formação e as equivalências necessárias. Por isso a frequência em casas abrigo, falsos “orfanatos”, assim como em centros de dia que pretendam substituir a frequência do ensino na Escola, nunca as ajuda, muito pelo contrário.

O Projecto pretende trabalhar no sentido de tornar o acesso à escola pública, o apoio extra escolar, e o acesso a todas as actividades e materiais, sejam um direito garantido a TODAS AS CRIANÇAS, mesmo as mais carenciadas. Para tal é muito importante garantir:

  • Que o trabalho do voluntário terá sempre que passar pelo trabalho na formação dos professores, e indirectamente com as crianças, uma vez que são eles que estão presentes em permanência e conseguem dar continuidade e ajudar as crianças a evoluírem

  • Que é muito importante para as nossas crianças aprenderem e experimentarem outras actividades, como Dança, Música, Desportos e outras Artes, e abordarem desde logo temas importantes como a reciclagem e agricultura

  • Que nestes espaços seja assegurado o acompanhamento diário às crianças ao mesmo tempo que lhes é permitido usufruir de outros bens e actividades que de outra forma muitas vezes não teriam acesso (material escolar, roupa e calçado, água filtrada, etc)

 

E porque as brincadeiras, as artes e o desporto são fundamentais para as crianças, consideramos também no nosso projecto:

 

  • Criação de plataformas versáteis e modulares que permitam que várias crianças brinquem em simultâneo

  • Campo para vários desportos como futebol e voleibol (balizas e rede, bolas e outros que sejam necessários)

  • Aulas de agricultura 

  • "Trip to teach": visitas de estudo a outras escolas, interacção com outras crianças e professores, bem como a locais de interesse do ponto de vista cultural ou social 

FORMAÇÃO DE ADULTOS

O Projecto THF pretende também assegurar a igualdade de acesso para todos os homens e mulheres à educação técnica, profissional e superior de qualidade, a preços acessíveis, incluindo à universidade, por forma a garantir que todos os jovens e uma substancial proporção dos adultos, homens e mulheres, sejam alfabetizados e tenham adquirido o conhecimento básicos de matemática, por exemplo. 

Já foram estabelecidas parcerias com algumas escolas técnicas, ligadas ao turismo ou agricultura, por forma a ser considerada a candidatura de alguns jovens com quem trabalhamos.  

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